La precocidad intelectual y la capacidad talentosa de las personas se han llegado a confundir con la superdotación intelectual.
La precocidad intelectual:
Es un desarrollo mucho más rápido que el de los demás niños. Se dice que un niño es precoz cuando presenta habilidades o capacidades antes del tiempo esperado.
Ejemplo:
-los niños que empiezan a pronunciar sus primeras palabras antes de los dos años.
-los niños que empiezan a escribir antes que sus compañeros de aula.
Son los padres los que se dan cuenta de estas carácteristicas de su hijo al observar que su hijo hace cosas que los otros niños de su alrededor no las han hecho aún.
No siempre que el niño sea precoz tiene porque ser superdotado ya que esas capacidades intelectuales se pueden llegar a igualar conforme el niño vaya creciendo.
Se debe potenciar las capacidades del niño precoz a pesar de que no llege a ser superdotado.
El talento:
Se dice que un niño es talentoso cuando muestra una alta capacidad para un área concreta de conocimiento o habilidad( pero esto no ocurre en todas las áreas).
Es importante que desde la familia y la educación se potencie el desarrollo de esta capacidad extraordinaria(pero sin olvidar el resto de las capacidades intelectuales).
El niño debe de ser evaluado para que de una respuesta correcta a sus necesidades concretas.
Sea precoz o talentoso o llege a ser superdotado la evaluación adecuada y la intervencición de dicha evaluaciób facilitará el desarrollo correcto del niño relacionado a sus capacidades y necesidades.
La información sacada para la realización de la entrada ha sido sacada de : http://www.guiadepsicologia.com/
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